vendredi 24 janvier 2020

Année 2020 : Où en est la dépollution du site historique du collège ?

Le dernier comité de suivi du 9 février 2019 avait rapporté l'étendue de la pollution, qui rendait la date de réouverture du site historique très incertaine.
> voir https://fcpecollegesaintexvincennes.blogspot.com/2019/02/pollution-du-college-saint-exupery-2eme.html
Un plan définitif de gestion pour la dépollution avait été annoncé pour l'été, mais fin 2019 aucune avancée n'était visible. Et malgré notre relance en septembre auprès du département, ainsi qu'une question en CA par les professeurs, pas de nouvelles encore…

Lors du conseil municipal du 18 décembre 2019, Mme Dominique Le Bideau, 1ère Adjointe au maire de Vincennes mais également Conseillère départementale du Val-de-Marne, a annoncé que le Préfet  présentera courant janvier/février 2020 un plan de gestion au Conseil départemental et à la Ville de Vincennes. 
Dès lors pourront être abordés de manière plus précise :
- le financement de la dépollution : pour mémoire le terrain situé rue de la Liberté appartient à la Ville de Vincennes, qui a signé lors de la création du collège (années 1970) une convention d'occupation avec le département, de telle sorte que ce dernier doit supporter la charge de la dépollution; 
la prolongation de l'accord donné par la Ville de Paris sur l'implantation du collège provisoire sur son territoire.

Mi-janvier 2020, la FCPE a de nouveau demandé au Conseil Départemental de lui communiquer un calendrier prévisionnel.

Affaire à suivre…

lundi 6 janvier 2020

La FCPE Saint Exupéry souhaite aux collégiens 
et à leurs parents une très belle année 2020.
Nous continuerons à vous représenter et à vous soutenir.

dimanche 5 janvier 2020

Compte-rendu du conseil d'administration du 28 novembre 2019

Ont notamment été votés les points suivants, avant les questions diverses posées par les associations :
Validation du budget 2020 
Total des recettes : 483 633,70 €. Total des dépenses : 498 633,70 €.
Solde : - 17 000 €, dont 15 000 € financés par le fonds de réserve.
Le département préconise que les réserves disponibles soient égales à 1,5 mois de fonctionnement, et écrête (réintègre dans le budget) les fonds de réserve s'ils dépassent 6 mois de fonctionnement, ce qui était le cas. Après un écrêtement de 8 000 €, les réserves disponibles représentent encore 4 mois de fonctionnement.
Contrats/conventions
La Compagnie du passage (400 €) mettra à disposition un intervenant le jeudi pendant la pause méridienne : créneau de 2 h pour un atelier théâtre (12 élèves) et un atelier de jeu de go (matériel acquis par le foyer). Début le 12/12 pour une vingtaine de séance.
Critères d'attribution des fonds sociaux
Le collège dispose de fonds sociaux importants. L’idée est de relever les taux de remboursement : 90 % pour les difficultés les plus sévères, 75 % pour les difficultés moyennes et 50 % pour les plus faibles (contre 90%, 60 % et 30% actuellement). L’aide est attribuée sur justificatifs. Par ailleurs, gratuité en cas d’urgence absolue et aides ponctuelles si besoin.
Questions posées par la FCPE
L'aide aux élèves en difficulté
Tout l'éventail des élèves en difficulté est présent dans le collège, avec des prises en charges adaptées.
L'élève est repéré par l'enseignant, une équipe de suivi est mise en place, si besoin un PPRE (programme personnalisé de réussite éducative), jusque, si nécessaire, une demande d'aménagement aux examens.
Parmi les dispositifs mis en œuvre pour la réussite des élèves (en difficulté ou non) : devoirs faits, dédoublement de classes, heures dédoublées, aides de l'extérieur. En 2018-19 a été mis en place un atelier décrochage, destiné à valider le socle des connaissances au programme et à préparer le brevet (100 % de réussite pour les participants). Le dispositif a été renouvelé pour 2019-20, avec une extension aux 5èmes et 4èmes.
Demande d'informations des familles des 3èmes sur le calendrier et les épreuves du brevet :
Réponse de M. Martinez : le calendrier prévisionnel du brevet sera diffusé à la rentrée de janvier. Information via pronote + carnet de correspondance. Les parents vont recevoir en janvier un récapitulatif sur comment obtenir le brevet et la répartition des 800 points.
Nombre d'AVS dans l'établissement (AVS = auxiliaires de vie scolaire, accompagnant les élèves en situation de handicap).
L'an dernier 6 AVS présents pour 10 élèves. Cette année 12 élèves mais toujours 6 AVS, dont 4 réellement présents (déficit causé par des difficultés de recrutement). A la rentrée 2020, sera instauré un nouveau système prévoyant une mutualisation des AVS. Le collège recevra une dotation d'AVS et il devra déterminer le nombre d'heures par élèves.
Modalités des rencontres parents-profs et des remises de bulletins :
Cette année seulement 12 créneaux sont ouverts, tous les parents ne pourront donc pas être reçus au 1er trimestre.
Communication sur l'existence et le rôle des médiateurs
(cf notre article http://fcpecollegesaintexvincennes.blogspot.com/2019/11/commission-deducation-la-sante-et-la.html) : des affiches ont été apposées dans toutes les classes, dans les espaces communs, les médiateurs (des 3èmes) sont passés dans les classes.
Plan de lutte contre le harcèlement : pourquoi est-il principalement destiné aux 6ème et 3èmes, alors que les 5èmes et 4èmes sont également très concernés, notamment par le cyber-harcèlement ?
Réponse de M. Martinez : c'est un choix de l'établissement, pour les 4èmes des recherches sont en cours pour trouver un intervenant.
Quid de la prévention de l'usage du téléphone à l'intérieur des murs du collège, en particulier des usages intempestifs ou malveillants ?
M. Martinez et Mme Mathé sont passés dans toutes les classes sur l'utilisation du portable.
Par ailleurs, le règlement de l'établissement prévoit la possibilité d'un usage pédagogique dans les classes.
Usage de l'Ordival en classe, quid des ordival qui ne fonctionnent plus ?
Réponse : les professeurs ont constaté les difficultés de l'utilisation de l'Ordival en classe, beaucoup ne fonctionnent pas. Ce manque peut être pallié par les salles informatiques, bien équipées.

Question posée par la PEEP
Ajouts de bancs dans la cour : difficile à envisager car la cour sert parfois pour les cours d'EPS et il est envisagé l'ajout de deux tables de ping pong. Les élèves sont autorisés à s'asseoir sur les trois premières marches des escaliers.